Samisk høgskole
| Samisk høgskole Sámi allaskuvla Sámi University College |
|||||
|---|---|---|---|---|---|
|
|
|||||
| Grunnlagt | 1989 | ||||
| Type | Statlig høgskole | ||||
| Beliggenhet | Kautokeino | ||||
| Studenter | 167 [1] (2012) | ||||
| Ansatte | 94 [2] (2012) | ||||
| Nettsted | www.samiskhs.no | ||||
|
Posisjonskart
Koordinater: 69°00′52″N 23°02′14″Ø
|
|||||
Samisk høgskole (SH) / Sámi allaskuvla (SA) ble etablert i 1989 og har i dag vel omkring 120 studenter og i overkant av 100 tilsatte. Høgskolen er en av 24 statlige høgskoler i Norge.
Samisk høgskole ble etablert for å styrke samisk kompetanse. Samisk høgskole er en høyere utdannings- og forskningsinstitusjon som skal dekke det samiske samfunnets behov. Skolens hovedspråk er samisk både i undervisningen, administrasjonen og blant de ansatte og studentene. Samisk utdanning og forskning danner høgskolens særegne faglige profil og høgskolen har et nordisk-samisk og internasjonalt perspektiv med bla. studenter fra alle land i Sápmi: Norge, Finland, Sverige og Russland. Høgskolen har omkring 120 studenter og i overkant av 100 ansatte.
Samisk høgskole har til sammen ca. 40 studietilbud, men høgskolen gir ikke alle tilbudene samtidig. Hvert år gis det 17-20 forskjellige studietilbud. Samisk høgskole tilbyr videreutdanning for ferdige studenter, folk i arbeidslivet, bedrifter og hele samfunnet.
I 2005 ble Nordisk Samisk Institutt samorganisert med Samisk høgskole og ble i juli 2009 samlokalisert da Samisk vitenskapsbygg, Diehtosiida, stod ferdig.
Studentsamskipnaden i Indre Finnmark er studentenes organisasjon.
Rektor[rediger]
- 2011 – Jelena Porsanger
- 2007 – 2011 Steinar Pedersen
- 2003 – 2007 Mai Britt Utsi
- 2000 – 2003 Kjell Kemi
- 1996 – 2000 Asta Balto
- 1989 – 1996 Jan Henry Keskitalo
Referanser[rediger]
- ^ Totalt antall registrerte studenter i følge Database for statistikk om høgre utdanning DBH
- ^ Antall ansatte i forskjellige kategorier i følge Database for statistikk om høgre utdanning DBH
Eksterne lenker[rediger]
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||