Jonathan Haidt

Jonathan Haidt
Født		19. okt. 1963 (60 år) New York
Beskjeftigelse		Psykolog, universitetslærer, skribent
Embete		Postdoktor (University of Chicago)
Akademisk grad		Doktorgrad
Utdannet ved		Yale University (–1985) (akademisk grad: bachelorgrad, studieretning: filosofi) University of Pennsylvania (–1992) (akademisk grad: Master of Arts, ph.d., studieretning: psykologi) Scarsdale High School Davenport College
Doktorgrads- veileder		Jonathan Baron Alan Fiske
Nasjonalitet		USA
Medlem av		American Academy of Arts and Sciences
Utmerkelser		Hugh M. Hefner First Amendment Award
Jonathan Haidt på Commons

Jonathan David Haidt (født 1963) er en amerikansk sosialpsykolog og professor i etisk ledelse ved Stern School of Business ved New York University. Hans akademiske spesialisering er moralpsykologi og moralske følelser. Haidt er forfatter av tre bøker: "The Happiness Hypothesis: Finding Modern Truth in Ancient Wisdom" (2006), "The Righteous Mind: Why Good People Are Divided by Politics and Religion" (2012), som var på New York Times' liste over bestselgende bøker, og "The Coddling of the American Mind: How Good Intentions and Bad Ideas Are Setting Up a Generation for Failure" (2018). Han ble utnevnt til en av verdens ledende tenkere av tidsskriftet Foreign Policy ("top global thinkers") og tidsskriftet Prospect ("top world thinkers").

Jonathan Haidt, sammen med Jesse Graham og Craig Joseph, har utviklet moralfundamentsteorien. Den går ut på at ulike sett med "moralske fundament" fører mennesker til ulike standpunkter. Teorien har blitt brukt til å forklare menneskers ideologiske tilhørighet samt forekomsten av manglende forståelse mellom politiske motstandere og i forlengelsen polarisering. Forskningen har vist at konservative anvender et bredere spekter av moralske fundament enn hva sosialister og sosialliberale gjør.

The Anxious Generation

I 2024 publiserte Haidt boken "The Anxious Generation: How the Great Rewiring of Childhood is Causing an Epidemic of Mental Illness" (Den Angste Generasjonen: Hvordan den Store Omlæringen av Barndommen Forårsaker en Epidemi av Psykiske Lidelse). I denne boken undersøker Haidt effektene av moderne teknologi som smarttelefoner og sosiale medier på unges mentale helse og velvære. Haidt diskuterer hvordan overgangen fra en barndom basert på lek til et mer teknologi-orientert miljø har ført til økning av angst, depresjon og andre psykiske lidelser blant tenåringer. Haidt analyserer hvordan mangelen på ustrukturert leketid og overeksponering for skjermer har bidratt til disse problemene. Han undersøker også hvilken rolle sosiale medier spiller i å forsterke følelsen av sosialt press, sammenligning og isolasjon blant tenåringer. I tillegg går Haidt nærmere inn på emnet kjønnsdysfori og dets mulige sammenheng med trender innen sosiale medier. Han merker seg at historisk sett var andelen kjønnsdysfori høyere blant fødte menn som søkte kjønnskorrigerende operasjon, men det har skjedd en rask økning blant fødte kvinner, spesielt blant tenåringer fra Generasjon Z, som søkte behandling for kjønnsdysfori. Haidt diskuterer den komplekse dynamikken i kjønnsidentitet og den påvirkningen sosiale og kulturelle faktorer, inkludert online-interaksjoner, har på forståelsen og opplevelsen av kjønn.

Bibliografi

• Keyes, Corey L.M.; Haidt, Jonathan (red.): Flourishing. Positive psychology and the life well-lived (redaktör med Corey L.M. Keyes; American Psychological Association, Washington D.C. 2003).
• Haidt, Jonathan: The happiness hypothesis. Putting ancient wisdom to the test of modern science (Heinemann, London 2006).
• Haidt, Jonathan: The righteous mind. Why good people are divided by politics and religion (Pantheon Books, New York 2012).
• Lukianoff, Greg; Haidt, Jonathan: The coddling of the American mind. How good intentions and bad ideas are setting up a generation for failure (Penguin Press, New York 2018).
• Haidt, Jonathan: The Anxious Generation: How the Great Rewiring of Childhood is Causing an Epidemic of Mental Illness (Penguin Press, New York 2024).