Grunnskolelærerutdanning

Fra Wikipedia, den frie encyklopedi
Hopp til navigering Hopp til søk

Grunnskolelærerutdanning er et studium som er delt i to deler, 1.–7. trinn og 5.–10. trinn.[1]

Grunnskolelærerutdanning 1. - 7. trinn[rediger | rediger kilde]

Studiekrav: «Generell studiekompetanse (GENS) og: Minst karakteren 3 i matematikk (224 timer) og norsk (393 timer, gjennomsnitt av hovedmål, sidemål og muntlig) og minst 35 skolepoeng» [2]

Dette fireårige studiet kvalifiserer deg for å arbeide som lærer fra første til syvende skoletrinn. Norsk og matematikk er obligatoriske fag som grunnskolelærer. I tillegg til disse to obligatoriske fagene er det vanlig å ha to til tre andre undervisningsfag. Man tilegner seg en grunnleggende fagkompetanse innen pedagogikk, elevkunnskap, forskjellige læringsstrategier og evnen til å velge rett læringsstrategi til den enkelte elev.[3]

Studiet finnes mange steder i vårt langstrakte land, noe som kan sees på Samordna opptak sine nettsider[4]

Grunnskolelærerutdanning 5. - 10. trinn[rediger | rediger kilde]

Studiekrav: «Generell studiekompetanse (GENS) og: Minst karakteren 3 i matematikk (224 timer) og norsk (393 timer, gjennomsnitt av hovedmål, sidemål og muntlig) og minst 35 skolepoeng» [2]

Som lærer skal man være en konfliktløser og rollemodell, samt at du må være en motiverende faktor i læringssituasjonen til elevene. Dette studiet er skreddersydd for de siste trinnene på barneskolen og ungdomsskoletrinnene. Også her har man pedagogikk, elevkunnskap og forskjellige læringsstrategier, men her skal man altså velge mellom å ha matematikk eller norsk som obligatorisk fag, i motsetning til 1.-7. trinn-utdanningen hvor man må ha begge.[5] Også dette studiet finnes mange steder i vårt langstrakte land, som man ser på Samordna opptak sine nettsider.[4]

Referanser[rediger | rediger kilde]