Skolematten
a | b | c | d | e | f | g | h | ||
8 | 8 | ||||||||
7 | 7 | ||||||||
6 | 6 | ||||||||
5 | 5 | ||||||||
4 | 4 | ||||||||
3 | 3 | ||||||||
2 | 2 | ||||||||
1 | 1 | ||||||||
a | b | c | d | e | f | g | h |
Skolematten i sjakk er en åpningsfelle der den uflyttede sorte kongen på e8 blir satt matt av en hvit dronning på f7. I sin reneste form vil skolematten ta fire trekk å gjennomføre, f.eks.
- 1.e4 e5
- 2.Dh5 Sc6
- 3.Lc4 Sf6??
- 4.Dxf7 matt (diagram 1)
eller
- 1.e4 e5
- 2.Lc4 Lc5
- 3.Dh5 Sf6
- 4.Dxf7 matt
I motsetning til den enda kortere narrematten, dukker skolematten ofte opp i praksis blant nybegynnere som overser at hvit truer det svake f7-feltet. I det ovenstående eksempelet kan oppstå hvis svart tror at man kunne vinne tid ved å jage vekk dronningen, en sunn ide i åpningsspill om ikke for hvits taktiske poeng.
Tross at skolematten ofte fungerer regnes Dh5-trekket til hvit som tvilsomt, og dersom svart er årvåken vil angrepet avverges mens hvit mister tid fordi dronningen må slå retrett. I det første eksempelet spilte sort riktig i trekk 2, etter 1.e4 e5 2.Dh5 Sc6 har sort dekket sin truede e-bonde og utviklet springeren. (En del utrente spillere prøver 2...g6?? som mister tårnet på h8 etter 3.Dxe5+.) Etter 3.Lc4 bør sort spille 3...g6, som jager vekk dronningen, hvis hvit nå gjenoppretter mattrusselen med 4.Df3 kan svart dekke med 4...Sf6.[1] Tross at dette regnes som tvilsomt for hvit har den amerikanske stormesteren Hikaru Nakamura spilt slik.[2]
I det andre eksempelet kan sort etter 1.e4 e5 2.Lc4 Lc5 3.Dh5 fint dekke f7-feltet med 3...De7, for deretter å vinne tid mot den hvite dronningen med ...Sf6.
Tross at forsøk på skolematten i sin reneste form ikke er bra for hvit, er f7-feltet tema for flere åpninger siden dette er et svakt punkt kun dekket av kongen. For eksempel, etter 1.e4 e5 2.Sf3 Sc6 3.Lc4 Sf6 (Prøyssisk åpning) tar 4.Sg5 sikte på f7.
Referanser
[rediger | rediger kilde]- ^ Spilletips Arkivert 2. juni 2007 hos Wayback Machine. Lillehammer Sjakklubb
- ^ Nakamura-Sasikiran