Per Bjørn Foros
Kildeløs: Denne artikkelen mangler kildehenvisninger, og opplysningene i den kan dermed være vanskelige å verifisere. Kildeløst materiale kan bli fjernet. |
Per Bjørn Foros | |||
---|---|---|---|
Født | 14. mars 1941 (83 år) | ||
Beskjeftigelse | Forfatter, skribent, tidligere førsteamanuensis NTNU | ||
Nasjonalitet | Norge |
Per Bjørn Foros (født 14. mars 1941) er forfatter og skribent, tidligere førsteamanuensis ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU), der han har arbeidet med lærerutdanning, særlig i tilknytning til pedagogiske, didaktiske og miljøfaglige emner.
Magistergrad i pedagogikk i 1970, også lisensiert som psykolog. Vitenskapelig assistent ved Universitetet i Trondheim fra 1965 til 1967, forskningsstipendiat NAVF samme sted 1970-71. Psykolog 1971-1975. Linjeleder 2. avd. i spesialpedagogikk ved Høgskolen i Sør-Trøndelag 1976-1987. Ansvarlig for faget «Natur, samfunn og miljø» 1987- 2006. Ledet den norske delen av OECD-prosjektet Environment and School Initiatives 1987–1990. Tok initiativet til og ledet Rørosseminaret 2008-2012. Satte i gang og ledet seriene Hva er da et menneske? (2018–2020) og Grenser (2021–) ved Litteraturhuset i Trondheim. Som skribent er han særlig opptatt av miljøspørsmål, dannelse og kulturfilosofi.
Bibliografi
[rediger | rediger kilde]Bøker
[rediger | rediger kilde]- Fluency-omgrepet i skapande intelligens (hovedoppgave Universitetet i Trondheim, Psykologisk institutt 1969)
- Ansvar og fellesskap i skolen . Involveringspedagogikk: organisering og rammer (Universitetsforlaget 1983)
- Skolen i forandring. Korsveger og tankekors (Universitetsforlaget 1986)
- Læring av ansvar. Fra handling til holdning (Universitetsforlaget 1989)
- Miljøundervisning midt i skolen (Gyldendal 1991)
- From Knowledge to Courage. (OECD: "Environment and School Initiatives" 1992)
- Har vi råd til vekst? Om kappløpet mellom problem og løsninger (Cappelen akademisk forlag 1996)
- Tema og prosjekt . Organisering, innhold og læreplan - med vekt på miljøundervisning (Cappelen akademisk forlag 1998)
- Tid for besinnelse. Om krisen i det moderne (Vidarforlagets kulturbibliotek 2003)
- Skolen i klemme. Dilemmaer og spenningsforhold (Cappelen akademisk forlag 2006)
- Bilder fra det moderne. Idéer og verdier i endring (Kolofon forlag 2020)
Medforfatter
[rediger | rediger kilde]- Foros, Per Bjørn og Vetlesen, Arne Johan: Angsten for oppdragelse: et samfunnsetisk perspektiv på dannelse (Universitetsforlaget, 2012)
- Foros, Per Bjørn og Vetlesen, Arne Johan: Angsten for opdragelse: dannelse i et samfundsetisk perspektiv (Klim, Aarhus 2014, oversatt til dansk av Wrang, Joachim)
- Foros, Per Bjørn og Vetlesen, Arne Johan: "Moral Education in Late Modernity", i Revue Internationale de Philosophie 3-2016/volume 70 (ed. Carlo Borodino)
- Foros, Per Bjørn og Vetlesen, Arne Johan: "L'educazione morale nella tarda modernita", i Zygmunt Bauman. Sociologo della modernita (ed. Carlo Borodino)
Bidragsyter
[rediger | rediger kilde]- "Zygmunt Bauman og debatten om fellesskapet", innledning til Bauman, Zygmunt: Savnet fellesskap (i serien "Cappelens upopulære skrifter", Cappelen Akademisk Forlag 2000)
- "Visshet under tvil", innledning til Bauman, Zygmunt og Tester, Keith: Samtaler med Bauman (Vidarforlaget 2002)
- "Skolen i klemme - mellom fast og flytende modernitet", i Aasen, Petter, Foros, Per Bjørn og Kjøl, Per (red.): Pedagogikk og politikk. Festskrift til Alfred Oftedal Telhaug på 70-årsdagen (Cappelen Akademisk Forlag 2004.
- "Tilpasset opplæring - fra humanisme til marked?", i Dalhaug Berg, Grete og Nes, Kari (red.): Tilpasset opplæring - støtte til læring (Oplandske Bokforlag 2010)
- "Dannelsens dialektikk. Spenningen mellom det formale og det materiale", i Eikseth, Astrid Grude, Dons, Carl Fredrik og Garm, Ninna (red.): Utdanning mellom styring og danning. Festskrift til Gustav Karlsen (Akademisk Forlag 2012)
- "The Infinite Other", i Between Closeness and Evil. A Festschrift for Arne Johan Vetlesen (Scandinavian Academic Press 2020, ed. Odin Lysaker)
Referanser
[rediger | rediger kilde]