Tilbakemelding

Fra Wikipedia, den frie encyklopedi
Gå til: navigasjon, søk
Forskning: Denne sidens allment kjente fakta er bestridt. Forskning impliserer ofte at det er nødvendig å kildebelegge noe av innholdet. Det har ikke blitt gjort noen endringer på mer enn to uker.

Tilbakemelding[rediger | rediger kilde]

Tilbakemelding er dialoger som fremmer læring, anerkjennelse, refleksjon og potensiell kompetanse hos den lærende.

Tilbakemelding i skolen[rediger | rediger kilde]

Tilbakemelding i læreprosessen er en form for underveisvurdering, som skal hjelpe elevene med å bli bevisst hvor de står og hva som er neste steg i læreprosessen. En tilbakemelding kan være både kort og lang, og kan være både formell og uformell.

Det er viktig å skille mellom tilbakemelding og vurdering, selv om skillet er noe flytende. Tilbakemeldingen er en mer uformell prosess som ikke inneholder en karaktersetting.

Det er vanlig å dele tilbakemelding i to forskjellige kategorier:

1. Tilbakemelding[rediger | rediger kilde]

Man kan skissere fire ulike former av tilbakemelding

  • Tilbakemelding til oppgaven
  • Tilbakemelding til prosessen
  • Tilbakemelding til selvregulering
  • Personlig tilbakemelding

2. Fremovermelding[rediger | rediger kilde]

Der tilbakemeldingen fokuserer på arbeidet som er gjort, vil fremovermeldingen gi en pekepinn på hvilke områder som det bør fokuseres på videre. Se Vygotskij og Den nærmeste utviklingssone.