Stimming

Selvstimulerende atferd,[a] kjent i dagligtale som stimming, er gjentakelse av bevegelser, lyder, ord eller andre handlinger, og forekommer hos alle mennesker i varierende grad. Atferden er særlig fremtredende hos personer med utviklingsforstyrrelser, herunder autisme og ADHD, og kan tjene som en måte å håndtere sensorisk overbelastning og emosjonelt stress.[1][2]
Stimming regnes som en form for begrenset og repetitiv atferd (RRB).[3] Begrepet omfatter ulike former for gjentakelse av bevegelser, lyder, ord eller manipulering av objekter, og atferden kan variere i intensitet og hyppighet avhengig av individuelle forutsetninger og nevrologisk profil.
Stimming har blitt tolket som en beskyttende respons på sensorisk overbelastning, der personer roer seg ved å blokkere mindre forutsigbare stimuli fra omgivelsene, som de er særlig sensitive for på grunn av økt sensorisk prosesseringsfølsomhet.[2][1] Stimming kan også være en måte å lindre angst og andre negative eller intense følelsesmessige tilstander.[4]
Selv om enkelte former for stimming vanligvis har vist seg å være sunne og fordelaktige – ved at de bidrar til å regulere intense sanseopplevelser, lindre sterke følelsesmessige tilstander som angst, fremme forståelse og sosiale interaksjoner med andre personer med autisme, skape positive følelser og gi en følelse av trygghet[5][6][7][8][9] – er stimming ofte sosialt stigmatisert. Personer som er nevrodivergente, opplever ofte at de bør skjule eller redusere sine repetitive atferder fordi de fremstår som sosialt uakseptable og ofte utløser negative reaksjoner fra personer som ikke forstår årsaken til atferden. Selv om det kan være fordelaktig å redusere forstyrrende eller i seg selv skadelige repetitive handlinger,[10][11][12] innebærer det også potensielle risikoer for psykisk helse og velvære å undertrykke og maskere enkelte former for stimming som ikke er skadelige eller som er tilpasningsdyktige.[6][13][9][8][14][15][7]
Stimming kan omfatte taktile, visuelle, auditive, vokale, proprioseptive (som gjelder ledd- og bevegelsessans), olfaktoriske og vestibulære (som gjelder balanse) former for stimming. Noen vanlige eksempler på stimming er håndflaksing, klapping, vugging, blunking, rastløs vandring, å dunke hodet, gjentakelse av lyder eller ord, knipsing med fingrene, gå på tå og snurring av objekter.[16][17] I enkelte tilfeller kan stimming være farlig og fysisk skadelig for personen som utfører det; for eksempel kan man risikere å skade seg selv ved å dunke kroppsdeler hardt mot vegger.[18] Et annet problem er at repetitive atferder i visse situasjoner kan forstyrre læring og sosial kommunikasjon hos noen personer med autisme.[19][20]
Se også
[rediger | rediger kilde]Fotnoter
[rediger | rediger kilde]- ^ Andre betegnelser inkluderer stereotyp atferd og repetitiv atferd.
Referanser
[rediger | rediger kilde]- ^ a b Mertz, Gretchen (2004). Help for the Child with Asperger's Syndrome: A Parent's Guide to Negotiating the Social Service Maze (på engelsk) (1st American ed utg.). London Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers. ISBN 978-1-84642-042-9.
- ^ a b Foley, Valerie (1. januar 2011). Autism Experience: International Perspectives on Austism Parenting (på engelsk). Jane Curry. ISBN 978-0980812930.
- ^ Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders: DSM-5 (5th ed utg.). Washington: American Psychiatric Association. 2013. ISBN 978-0-89042-554-1.
- ^ «Autism Spectrum Disorder (ASD): Symptoms and Causes». HealthCentral (på engelsk). 29. april 2024. Besøkt 27. april 2025.
- ^ Morris, Isabelle F; Sykes, Jesica R; Paulus, Emilie R; Dameh, Alharith; Razzaque, Aysha; Esch, Lauren Vander; Gruenig, Jenna; Zelazo, Philip David (8. januar 2025). «Beyond self-regulation: Autistic experiences and perceptions of stimming». Neurodiversity (på engelsk). 3. ISSN 2754-6330. doi:10.1177/27546330241311096. Besøkt 27. april 2025.
- ^ a b Lung, Stephanie Lock Man; Picard, Ève; Soulières, Isabelle; Bertone, Armando (september 2024). «Identifying the functions of restricted and repetitive behaviours and interests in Autism: A scoping review.». Research in Autism Spectrum Disorders (på engelsk). 117: 102458. doi:10.1016/j.rasd.2024.102458. Besøkt 27. april 2025.
- ^ a b Collis, Emma; Dark, Elizabeth; Russell, Ailsa; Brosnan, Mark (30. august 2024). «Self-Report of Restricted Repetitive Behaviors in Autistic Adults: A Systematic Review». Autism in Adulthood (på engelsk). ISSN 2573-9581. doi:10.1089/aut.2023.0111. Besøkt 27. april 2025.
- ^ a b Charlton, Rebecca A.; Entecott, Timothy; Belova, Evelina; Nwaordu, Gabrielle (november 2021). «“It feels like holding back something you need to say”: Autistic and Non-Autistic Adults accounts of sensory experiences and stimming». Research in Autism Spectrum Disorders (på engelsk). 89: 101864. doi:10.1016/j.rasd.2021.101864. Besøkt 27. april 2025.
- ^ a b Collis, E.; Gavin, J.; Russell, A.; Brosnan, M. (februar 2022). «Autistic adults’ experience of restricted repetitive behaviours». Research in Autism Spectrum Disorders (på engelsk). 90: 101895. doi:10.1016/j.rasd.2021.101895. Besøkt 27. april 2025.
- ^ Morris, Isabelle F; Sykes, Jesica R; Paulus, Emilie R; Dameh, Alharith; Razzaque, Aysha; Esch, Lauren Vander; Gruenig, Jenna; Zelazo, Philip David (8. januar 2025). «Beyond self-regulation: Autistic experiences and perceptions of stimming». Neurodiversity (på engelsk). 3. ISSN 2754-6330. doi:10.1177/27546330241311096. Besøkt 27. april 2025.
- ^ «When Disability Is Defined by Behavior, Outcome Measures Should Not Promote “Passing”». AMA Journal of Ethics. 7 (på engelsk). 23: E569–575. 1. juli 2021. ISSN 2376-6980. PMC 8957386
. PMID 34351268. doi:10.1001/amajethics.2021.569. Besøkt 27. april 2025.
- ^ Allen, Lauren Lestremau; Mellon, Leanna S.; Syed, Noor; Johnson, Joy F.; Bernal, Armando J. (25. mars 2024). «Neurodiversity-Affirming Applied Behavior Analysis». Behavior Analysis in Practice (på engelsk). ISSN 1998-1929. doi:10.1007/s40617-024-00918-0. Besøkt 27. april 2025.
- ^ Kapp, Steven K; Steward, Robyn; Crane, Laura; Elliott, Daisy; Elphick, Chris; Pellicano, Elizabeth; Russell, Ginny (28. februar 2019). «‘People should be allowed to do what they like’: Autistic adults’ views and experiences of stimming». Autism. 7 (på engelsk). 23: 1782–1792. ISSN 1362-3613. PMC 6728747
. PMID 30818970. doi:10.1177/1362361319829628. Besøkt 27. april 2025.
- ^ McCormack, Lynne; Wong, Sze Wing; Campbell, Linda E. (4. juli 2022). «‘If I don’t Do It, I’m Out of Rhythm and I Can’t Focus As Well’: Positive and Negative Adult Interpretations of Therapies Aimed at ‘Fixing’ Their Restricted and Repetitive Behaviours in Childhood». Journal of Autism and Developmental Disorders. 9 (på engelsk). 53: 3435–3448. ISSN 0162-3257. PMC 10465631
. PMID 35781855. doi:10.1007/s10803-022-05644-6. Besøkt 27. april 2025.
- ^ Waizbard-Bartov, Einat; Ferrer, Emilio; Heath, Brianna; Andrews, Derek S; Rogers, Sally; Kerns, Connor M; Wu Nordahl, Christine; Solomon, Marjorie; Amaral, David G (10. september 2023). «Changes in the severity of autism symptom domains are related to mental health challenges during middle childhood». Autism. 5 (på engelsk). 28: 1216–1230. ISSN 1362-3613. PMC 10924781
. PMID 37691349. doi:10.1177/13623613231195108. Besøkt 27. april 2025.
- ^ Bailey, Eileen (29. april 2024). «Autism Spectrum Disorder (ASD): Symptoms and Causes». HealthCentral (på engelsk). Besøkt 27. april 2025.
- ^ «Stimming: What autistic people do to feel calmer». BBC News (på engelsk). 5. juni 2013. Besøkt 27. april 2025.
- ^ Smith, Lori; Legg, Timothy J. (19. februar 2018). «Stimming: Understanding this symptom of autism». Medical News Today (på engelsk). Besøkt 27. april 2025. «For some, stimming can include higher-risk behaviors such as banging their hands, head, legs, and objects, which may be potentially physically harmful.»
- ^ Lanovaz, Marc J.; Robertson, Kirsty M.; Soerono, Kara; Watkins, Nicholas (oktober 2013). «Effects of reducing stereotypy on other behaviors: A systematic review». Research in Autism Spectrum Disorders. 10 (på engelsk). 7: 1234–1243. doi:10.1016/j.rasd.2013.07.009. Besøkt 27. april 2025.
- ^ Leaf, Justin B.; Cihon, Joseph H.; Javed, Asim; Klick, Sheila; Ferguson, Julia L.; Milne, Christine; Creem, Ashley; Arthur, Shannon; Saunders, Melissa, S. (3. juli 2022). «A call for discussion on stereotypic behavior». European Journal of Behavior Analysis. 2 (på engelsk). 23: 156–180. ISSN 1502-1149. doi:10.1080/15021149.2022.2112810. Besøkt 27. april 2025.