Metodologisk kollektivisme

Fra Wikipedia, den frie encyklopedi

Metodologisk kollektivisme, også kalt metodologisk holisme, er et begrep hvor man tar utgangspunkt i den samfunnsmessige helheten, og utleder sammenhenger fra denne. Fokuset er altså ikke hvordan individet påvirker samfunnet, men hvordan samfunnet påvirker individet. Funksjonalister bruker den metodologiske kollektivismen (i motsetning til metodologisk individualisme hvor man tar utgangspunkt i individet for å forklare helheten). En metodologisk kollektivist ville, for eksempel, forklart en lærers adferd i klasserommet ved å peke på hvilke rolleforventninger som finnes i samfunnet for øvrig; en metodologisk individualist ville imidlertid lagt lærerens egen selvoppfatning og mening til grunn for sine forklaringer.